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GP127 - Parcours migratoire et traumatisme de l'enfant témoin ou victime de violences, S1001 - Les compétences psychosociales (CPS) au service de l'action éducative et du bien-être des usagers, S1010 - Observation et évaluation : les outils d'analyse et d'accompagnement des usagers, S1043 - Le DPA (Développement du Pouvoir d'Agir) : une posture nouvelle pour les accompagnements complexes, S1057 - L'accompagnement sensoriel personnalisé auprès de personnes avec autisme/TSA, S1176 - Dangers du numérique auprès des personnes vulnérables : repérage et prévention, S1215 - Prévention santé : posture éducative d'accompagnement, S1475 - L'alimentation des personnes à autonomie réduite : « manger mains » et textures modifiées, S1511 - Valorisation de la personne par l'image de soi : maquillage et vêtements, A1025 - Ravageurs et parasites au jardin : méthodes de luttes écologiques, A1060 - Accompagnement adapté et communication ajustée en atelier d'ESAT/EA, ARC17 - Gestes écologiques en restauration collective, Ateliers : nettoyage des locaux, blanchisserie, Vie professionnelle : accueil, communication, Vie professionnelle : action commerciale en ESAT. jeux Les résidents. décors décors mémoire hygiène Historique, définitions et apports théoriques : les nouvelles approches : la stimulation basale, le cadre Snoezelen, - les perceptions sensorielles : leur place dans la notion « vie » … jusqu'à une nouvelle ergonomie, - l'évaluation, les progrès …, l'évolution …. 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